El bullying

Porque es la forma en la que ha aprendido a convivir o a conseguir lo que quiere y como siempre la ignorancia nos lleva a pedirle a un niño que deje de hacer algo SIN enseñarle como conseguir de manera positiva lo que adquiere con su mala conducta. Valorar positívamente al agresor  Enseñar al niño a dialogar, enseñar al niño a que puede ser reconocido también por sus buenas acciones, demostrarle que puede ser admirado por ser bueno, en fin esto se le debe enseñar a quien agrede. Debe recibir una consecuencia  Claro que si hace algo malo debe recibir una consecuencia, perfecto, pero lo más importante es educarlo en nuevas y mejores formas de convivencia,  si veo a un niño agrediendo a su compañero, claro que debo imponer una consecuencia, dejándole en claro que no es un castigo que yo le estoy poniendo, sino una consecuencia que él se construyó. Puede conseguir las cosas sin agredir Lo más importante es descubrir que pretendía lograr al ...

Atender al niño que agrede es igual de importante que atender a la victima, pues lo más probable es que simplemente esté trasladando a la escuela el sufrimiento que vive en casa, y sin duda en toda esta puesta en escena que llamamos Bullying, quien más mal la pasa es el agresor, pues carga todo ese resentimiento y la única forma que conoce para lidiar con él, es descargarlos sobre quien pueda y quien se deje.  El niño saca su frustración con violencia  sin embargo eso le acarrea más problemas, más incomprensión y más rechazo, así que haga lo que haga sale perdiendo, y aunque es quien necesita más ayuda es al que menos apoyo le brindan.  Para ayudar al niño hay que abordar a la familia Se debe atender a la familia, y ayudarlos a superar los conflictos internos, o por lo menos educarlos para no lastimar a su hijo, lamentablemente cuando se identifica un caso así, algunos profesores, trabajadores sociales o psicólogos esco...

Normalmente el  acoso escolar o  bullying  surge de forma  espontánea , y suele iniciarse como una gracia que, por extraño que parezca, no es en absoluto censurada, y el menor agresor no solo no es recriminado por algún adulto (si está presente) o por sus compañeros, sino que estos le ríen la gracia y le felicitan por su ocurrencia, por lo que se ve  reforzado  y  justificado  socialmente, y tenderá a repetir su conducta para volver a recibir los elogios de los demás. Una situación que de repetirse, y volverse a ver reforzada, va a iniciar un círculo vicioso de agresividad como forma de aceptación y de obtener refuerzo social por parte del agresor, en detrimento del agredido, que ve mermada su valoración social además de su   autoestima , convirtiéndose en muchos casos en el   chivo espiratorio , sobre el que cargar las culpas cuando ocurre que un profesor regaña al agresor o a sus compañeros. Cualquier cosa puede servir como ex...

La mayoría de nosotros hemos padecido esta violencia. En la memoria del 80% de la gente hay un episodio, bien como protagonista, amigo, agresor (los llamados bullies ) o víctima. Las personas que sufren bullying se caracterizan porque raramente hacen daño a los demás, miran para los demás, están en contra de la violencia y les gusta estar tranquilos. Desde luego no son las típicas personas a las que les gustaría verte sufrir hasta morir. No se defienden Ya sea por miedo o simplemente porque aún no tienen la suficiente madurez como para comprender que hay que defenderse. En su cabeza se montan auténticas paranoias agobiándose con tan solo la idea de que tienen que defenderse de sus abusones. Visualizar a un abusón puede ser muy fóbico para ellos y ser un auténtico suplicio. Solitarios Les gusta el contacto humano pero prefieren estar solos, suelen ser muy cinestésico (viven muy fuertemente las emociones), les gusta pensar y vivir en su mundo. Les encanta pensar y tienen much...

El  bullying  puede causar lesiones físicas, problemas sociales y emocionales, e incluso la muerte. Los niños y adolescentes que son víctimas de este tipo de hostigamiento tienen mayor riesgo de desarrollar problemas de salud mental, entre ellos depresión, ansiedad, dolores de cabeza y problemas de adaptación en la escuela. El  bullying  también puede tener efectos nocivos en la autoestima a largo plazo. Los niños y adolescentes que hostigan a otros tienen un riesgo mayor de desarrollar abuso de sustancias, problemas académicos y violencia hacia los demás más adelante en sus vidas. 2 Los niños o adolescentes que hostigan y al mismo tiempo son víctimas de hostigamiento, son los que sufren los efectos más graves del  bullying  y tienen un riesgo mayor de desarrollar problemas mentales y de comportamiento que aquellos que solo son víctimas o victimarios. 2 Los estudios de investigación del NICHD muestran que cualquier persona incolucrada en el...

El podio mundial de bullying lo ocupan México, donde 7 de cada 10 niños y adolescentes sufren todos los días algún de tipo de acoso. Estados Unidos de América con 6 de cada 10 niños y adolescentes sufren acoso escolar y muy cerca China donde casi 6 jóvenes y niños (5,8) por cada 10 sufren el flagelo. Es importante destacar que en el caso de China y por razones políticas no podemos contar con todos los datos disponibles. El panorama de los tres países con más bullying en el mundo: MÉXICO: Con los más de 40 millones de alumnos de nivel primario y secundario en México, el sufrimiento cotidiano lo padecen unos 28 millones de niños y adolescentes, una cifra que da vértigo y que equivale a toda la población de Portugal, Bélgica, Uruguay y Chile juntas. El nivel aludido de bullying coloca a México en primer lugar a nivel mundial en casos de bullying o acoso escolar. Seguido por los Estados Unidos de América y China. En México el contexto generalizado de violencia coadyuva al...